Неделя русского языка и культуры. День игр
ВИКТОРИНА «ВЕСЁЛАЯ ГРАММАТИКА»
Проходила под девизом «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает». Ребята отгадывали загадки, находили спрятавшиеся слова, продолжали пословицы и даже побывали учителями, исправляя ошибки учеников. Самые грамотные и активные получили от Оксаны Александровны медали «Знатоку русского языка».
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИ
Ребята вместе с педагогами Короткевич Г.Н., Барабановой Е.Л., Логвиновой В.Н. поиграли в уже знакомые игры «У медведя во бору…», «Тишина у пруда» и разучили новую — «Гуси-гуси га-га-га». А в завершении раскрасили пальчиками рисунки с героями этих игр.
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Начальные классы организовали подвижную перемену «Русские игры», где ребята с удовольствием играли в «Мороз — красный нос», «Хлоп! Хлоп! Убегай!», «Стрекозу», «Алёнушку и Иванушку».
ПОДВИЖНЫЕ РУССКИЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИГРЫ В 6 «Б» И 7 «Б» КЛАССАХ
Учащиеся 6 «Б» и 7 «Б» классов поиграли в подвижные русские национальные игры «Карусель», «Вода», «Золотые ворота».
ИГРА-КОНКУРС «ЗНАТОКИ СКАЗОК»
Для учащихся 6-10 классов учителя русского языка Пикас Х.Т. и Склимено О.А. провели игру «Знатоки сказок». Две команды соревновались между собой в знании сказок. Задания на мышление чередовались с заданиями на память, сообразительность. Необходимо было вспоминать не только содержание сказок, но и слова героев, по описанию определять предметы из различных произведений. Встреча со сказкой предоставила ребятам возможность окунуться в мир любви и добра.
ИГРА «БУКВАЁШКА»
Бабушка Ёжка пригласила ребят 7 «Б» и 6 «Б» классов поучаствовать в интеллектуальной игре «БукваЁшка».
ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА-ВИКТОРИНА «КТО УМНЕЕ ВСЕХ?»
Ребята, собравшись в библиотеке, вспоминали героев популярных детских книг, то, как их звали, где они жили, в какие приключения попадали.
ВИКТОРИНА «СКАЗОЧНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»
В 6 — 10 классах воспитатель Шараева С.В. провела викторину, где ребята отгадывали загадки о сказках, узнавали их действующих лиц, изображенных на медальонах, вспоминали произведение по иллюстрациям, рассказывали в каких сказаниях встречается тот или иной герой, участвовали в драматизации отрывка из сказки «Волк и лиса».
